Специализация «Практическая психология
Часть 1.
1. Предмет, цель, задачи, принципы и методы логопедии. Связь логопедии с другими науками.
2. Причины речевых расстройств у детей.
3. Закономерности развития речи в онтогенезе.
4. Основные подходы к классификации речевых нарушений.
5. Клинико – педагогическая классификация речевых нарушений.
6. Психолого – педагогическая классификация речевых нарушений.
7. Системный подход к комплексному логопедическому обследованию.
8. Принципы анализа речевых нарушений.
9. Дислалия. Причины возникновения, основные формы.
10. Дизартрия. Определение, этиология, патогенез. Структура дефекта при дизартрии. Степени выраженности.
11. Дифференциальная диагностика дислалии и дизартрии.
12. Ринолалия. Причины возникновения, механизмы, структура дефекта. Отличие ринолалии от ринофонии.
13. Заикание. Этиология, патогенез и симптоматика. Характеристика основных форм.
14. Нарушения голоса. Причины, механизмы и классификация нарушений голоса. Профилактика голосовых расстройств.
15. Алалия. Определение, причины возникновения, механизм нарушения. Характеристика основных форм.
16. Афазия. Определение, причины возникновения, механизм нарушения. Характеристика основных форм.
17. Дисграфия. Определение, причины возникновения, механизм нарушения. Классификации дисграфии.
18. Дислексии. Определение, причины возникновения, механизм нарушения. Различные критерии классификации дислексий.
19. Общее недоразвитие речи. Понятие об уровнях развития речи при ОНР.
20. Фонетико – фонематическое недоразвитие речи. Структура дефекта при ФФН.
