Soavtor.net

Нормативно-правовые и этич. основы деятел. соц. педог.


ТипКонтрольная работа
ПредметПедагогика
Страниц5-15
Размер шрифта14
Интервалполуторный
Уникальность70%
БюджетНе определен
Срокдо 09.11.2014
Заказчик: admin offline

Статус: Заказ закрыт
Статистика: Заявок подано 2

Вариант 5 Ситуация 1 Забота о любимом человеке из-за непонимания его поступков и поведения, иногда приобретает уродливые формы, делает жизнь невыносимой. Прочитайте отрывок из письма в редакцию пятнадцатилетней Маши: «Родители меня не понимают! Говорят, что любят, но разве так любят? Вечно подозрения, вопросы - с кем была, где, письма мои читают тайком. И вечно ругают. Пятерку принесешь - не похвалят, так и надо, а за тройку такой скандал всегда! И не спросят, почему? Просто ругают. И все от любви, да..?». Вопросы и задания: 1. Объясните, в чем причина нездоровых взаимоотношений между Машей и ее родителями. 2. Укажите, какие особенности психической деятельности родителей в данном примере мешают правильной оценке поведения Маши. 3. Докажите, какими качествами личности должны обладать родители, чтобы между ними и детьми были здоровые взаимоотношения. Ситуация 2 В кабинете находятся несколько социальных работников, осуществляющих помощь клиентам. Один из сотрудников в присутствии остальных обвинил другого в том, что тот не компетентен в решении данного вопроса клиента. Вопросы и задания: 1. Как этот инцидент согласуется с отечественным кодексом (пункт 3.1.к)? Ситуация 3 В педагогической психологии доказано, что объективная оценка учителем поведения учащихся повышает воспитательный эффект его воздействий на поведение школьника. Неправильная оценка поведения школьника вызывает у учащихся раздражение, а иногда и явно выраженный протест..


Вложение ***

Заявки авторов

Tatyana [wasilisa2923]
(1) | Отзывы: 1 / 0 / 1
В сервисе: 06 лет 03 месяца
20.10.2014 в 15:04
***
Лариса [Larisa]
(3) | Отзывы: 3 / 0 / 9
В сервисе: 06 лет 08 месяцев
31.10.2014 в 12:07
***